时间：2019.5.18 作者：许梦飞
每天放学回家，给父母做一顿可口的晚餐，这对杭州六年级男生小胖（化名）来说已经是一种习惯，因为从三年级开始，这事他已经干了3年。家有“小暖男”一枚，父母本应感到高兴，可小胖妈却怎么也开心不起来，尤其是吃晚餐时，心里百味杂陈。她始终不能理解，为什么儿子会对厨艺研究到痴迷的程度，在学习上却兴趣全无，成绩连年垫底。如今已到六年级了,数学考试得1分,把老师都气得不知该如何是好。
为了提升小胖的成绩,他们可谓是费尽了心思。一方面，请求老师的关照；另一方面，听老师说孩子上课注意力不集中，他们不惜送孩子去上万元的注意力夏令营。只是结果是大家都不愿看到的,小胖的成绩始终没有好转的迹象。
孩子的兴趣与成绩究竟孰轻孰重？怎样才能达到一个有序的平衡？
杭州师范大学附属医院儿童青少年心理健康联合门诊负责人方医生表示：并不是每个孩子都适合走读书这条路，而且孩子的成长也并非只有读书这一条路。学习来源于兴趣，如果家长和老师一味逼着孩子，总有一天他会厌学。但小胖对烹饪有浓厚的兴趣且有天赋，作为家长应该高兴。所以，降低对孩子成绩的期望值，培养他的兴趣，给他创造机会发挥他的长处，激发他的潜能。
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编辑：许梦飞
